Notre projet pédagogique
Le projet d’établissement de l’Ecole française de Kampala est établi sur des objectifs communs fondés sur des valeurs partagées dans une société démocratique (respect de l’autre, autonomie, responsabilité, confiance, intégration des différences, laïcité, solidarité, équité, tolérance…)
Une école plurilingue, ouverte sur le monde
Dès la maternelle, les élèves ont un enseignement renforcé en anglais avec des disciplines non linguistiques enseignées par des professeurs anglophones locuteurs natifs.
En maternelle et en élémentaire
| Classes | Heures d’anglais | Enseignements non linguistiques | Total hebdomadaire |
| Moyenne section
Grande section |
4 x 45 mn | 3 h | |
| CP CE1 CE2 |
3 x 45 mn | Art : 45 mn
Sport : 45 mn Questionner le monde : 45 mn |
4h30 |
| CM1 CM2 |
4 x 45 mn | Art : 45 mn
Sport : 45 mn Sciences : 45 mn |
5h15 |
Au collège
| Classes | Heures d’anglais | Enseignements non linguistiques | Total hebdomadaire |
| 6ème | 4h | EPS : 4h
Arts plastiques : 1h Musique : 1h |
10 h |
| 5ème
4ème 3ème |
3h | EPS : 3h
Arts plastiques : 1h Musique : 1h Science : 1h en 4ème |
8h
(9h en 4ème) |
Pour les élèves non francophones locuteurs natifs, du soutien approfondi en FLE (Français Langue Etrangère) est proposé par un enseignant qualifié
Tout au long de leur scolarité, les élèves peuvent se présenter aux examens de certification en français (DELF) et anglais (Cambridge).
Individualiser et promouvoir les parcours de réussite
Les enseignants ont le souci du bien-être et de la réussite de leurs élèves.
En fonction des besoins, des plans d’accompagnement (PPRE, PAP, PPS) sont mis en place. Jusqu’en 3ème, l’enseignement participe à la validation du socle commun de compétences, de connaissances et de culture.
Avec le professeur-ressource en information et orientation (PRIO), les élèves construisent progressivement leur projet personnel d’orientation.
Grâce à l’expertise et l’expérience des professeurs, les élèves sont très bien préparés aux examens français du DNB (fin de 3ème) et du Baccalauréat général (fin de Terminale).
Grâce à Campus France, les élèves sont informés des poursuites d’études post-Bac en France. Mais la qualification du diplôme est reconnue internationalement.
Une communauté scolaire fédérée autour de projets communs
L’école s’engage pour la lutte contre le réchauffement climatique et la pollution plastique. Elle est en cours de labellisation « Etablissement Français à l’Etranger en Démarche de Développement Durable » (EFE3D).
Nous sommes fiers de vous présenter notre mascotte Ekikere, à qui les élèves apportent chaque jour les bouteilles plastiques vides de chez eux.
L’école est partie prenante du dynamisme créé partout dans le monde autour des Jeux olympiques et paralympiques de Paris en 2024. Elle est en cours de labellisation « Génération 2024 ».
Tout au long de l’année, les élèves sont sensibilisés aux grandes thématiques et causes dont les journées jalonnent le calendrier scolaire : journée de lutte contre le harcèlement scolaire, journée des droits de l’enfant, Journée de la Terre, journée des droits des femmes, journée de la francophonie, journée des abeilles…